コロナ禍において子供たちの学力差は大きくなるように感じます。学力が伸びる生徒というのはこのような環境においても出された課題を確実にできる生徒です。要するに「素直」な感覚を持つ生徒なのですね。
・出された問題を素直に解いてくる
・教えられた解き方で問題を解いてくる
・解き方に対して興味関心があり、意欲を感じられる
「素直」な生徒に私が感じることです。
では、「素直」を伸ばすにはどうしたらよいのでしょうか？
素直に数学に面白さを感じることではないかと思います。
問題を解く面白さを感じていないと問題を解けません。
数学には、教科書に載っていない解き方や裏技、近道なんかがあって、それを知っていると、目的地まであっという間に到着して面白く感じるもんです。もちろん、そのような「楽な方法」ばかりではありません。
しっかりとした基礎が身についてからの次のステップです。
ここでは、基礎力を高めたうえでそのような「裏技」「近道」を習得することで数学に対する興味関心を高めていきたいと考えています。もしご興味があればお問い合わせください。
特に、中高一貫校に進学しているお子様で学校の進度に少しついていけないとお悩みの方はご連絡ください。
それでは、お会いできることを楽しみにしています！
