いま、受験生にはさまざまな学校の過去問を解いている。
今だからこそ、受験校に限定せずに、「受けそうな高校」の問題を解かせている。
それは、すでに彼らが感じている「まだ学校で習っていない｣｢今、塾で習っている｣などの感想を持ってもらい
その学習の延長上に｢過去問」があるのだと言うことを自覚させるのが狙いだ。
特に「相似｣「円｣「三平方｣の単元はどうしたらこの本番の問題で得点にできるのか？を感じているようだ。
意外に大問1を落としたりする生徒はその先の問題の難しさを知っているので、よりこの手の問題の大切さを痛感する。
70％のできを最低ラインにできるように、あと2ヶ月で仕上げなければならない。
やる生徒は本当に夜遅くまで、取り組んでいる。
いまやらなきゃ、いつやるんだ！
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