私立の授業進度は様々。「幾何」「代数」で進んだり、現学年をそのまま進んだりと様々。
更に「深度」もしかりで、難しい問題までやっている学校もあったり、そこまではなかったり。
生徒にとってみれば、高校入試がないわけだからモチベーションも上がりにくい。
したがって、定期テストや小テストで頑張るわけだ。
特に気になるのが、「幾何」「代数」をやっている生徒で修行スピードに必死に追いつこうとしているあまりに
重要な公式やテクニカルな部分が欠落していたり、強引に解答のみを覚えこんでいたりと、やっているようだ。
例えば、因数分解でも「オールラウンド」のたすき掛けだけですべてを解決しようとする生徒にはびっくりした。
また、解の公式の偶数バージョンを教えてもらってはいるもの使えなかったりと、もったいない生徒もいた。
このような、フォローはできればしてあげてた方がいいと思う。
最初に覚えたことは、後々までもついてくるから。
筑紫丘を狙っていて
数学がもう一歩で苦しんでいる中学生のために
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