算数を習い始めたころ。
まず「数」を習う。そして、その計算を習う。
・・・ここまでは面白かった。
しかし、それを利用した文章問題や計算が複雑になりだすと、いやになることが多くなった。
複雑な計算は解けると気持ちいいが、それができないと
何度やっても、いやになる。何の意味があるか?
こんな問題社会に出た時にどう役に立つのか・・・。
そんな疑問を子供たちは持っていないだろうか。
何かの役に立つ、いずれ、きっと分かる時がくる!
そう大人は子供たちを手なずけていないか。
僕は子供たちに
複雑な計算ができるようになれば
楽しくなるんじゃないの。
つまり計算は楽しむものなのだ、と理解させる。
子供たちにとって、いやの真岡ら楽しませるものに
変える努力を僕は心掛けている。
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