今まで一斉授業の指導をしていたが、さらに進化した授業はないものか?
タブレットや電子黒板といった「モノ」の導入や「~サプリ」といった格安
映像授業も最近は出てきている。
しかし、それをメインの授業にはできないことはこれまでの経験で知っている。
一斉であろうが個別であろうが共通して大切なことはなんだろう?
それは先生と生徒のコミュニケ―ションと成績やその子の特長の把握だろう。
一方通行の一斉授業は理解できているようで、時間がたつと忘れてしまうことが多い。
また、性格的に目立つ生徒や積極的な生徒は先生との距離は短くなるがそうでない子は
傍観者になることも多い。
一方、個別は距離感は断然近いが、友達みたいになってしまい楽しいだけで「成績につながらない」
を100%理解したつもりになってはいないか?
そうならない技術とテクニックを持った先生が生徒には必要だ。
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